程老师您好！
我应该也算得上是您的粉丝~办公室一直会放着您的书，自己碰到问题时会去阅读，而且也极力推荐您的书给我部门的几个planner（计划员）。
虽然我是数学不好的文科生，但偏偏入行在工厂做了supply planning（供应计划）这一块，而且也坚持了一些年，自我觉得这些年下来也并不讨厌计划这工作。
上面提到，我是文科生，一直对数学有一种敬畏（也可以夸张一点说是恐惧）；但因为已经做了供应计划这个工作，自己也曾经想尝试补一补数学知识（简单的目的就是多少显示一点专业性吧，感觉学一点数据、会用一点公式之类的，会让人觉得高大上一点吧）。
过去我看过“极简统计学”这本书，但是即使这种“极简”的书我也看得比较痛苦，而且看完部分内容之后并不知道实际工作中可以运用到什么场景；这一次程老师写的全面库存管理数学分析这本书，虽然刚开始自我判断“我肯定看不懂，算了算了别自己再浪费时间了吧”，但是后来看看程老师分享的内容中有一些很熟悉的文章（例如Common Sense不Common、不管需求，你还做什么供应链管理之类超级熟悉的文章），突然有一种动力就是想看看那些
熟悉的文章和数学能有什么联系、是不是有一些实例会更好理解一点呢？
带着这样的想法，我开始看书中的内容、而且开始尝试自己“照抄”数据，真的是根据老师写的数据、key point（关键点）一步步尝试去做（公式&图形），到最后似乎也能依葫芦将瓢画出来一点东西了（虽然也是很微不足道的，附件的Excel文件就是我依葫芦画瓢的见证哈），然后逐渐对阅读&理解这本与“数学”相关的书有了一点信心，也终于能鼓起勇气写一点我的feedback（反馈）。
写了这么多“废话”，开始回归程老师列的几个主题了：
1、 您对本书的内容是否感兴趣？
Reply：我对这本书的内容很感兴趣，而且希望会有纸质版的书（方便阅读做备注）；
2、 您是否读得懂本书的内容？
Reply：能读懂部分内容，通过自己的亲身实践觉得多读几遍、自己动手练习一下将会大大有助于理解书中的公式和应用场景
但有挺多不懂的地方、暂时也没法找到答案~只能慢慢阅读理解or部分求助于老师了（如下图FC3，趋势线我做出来了，但是为什么出来的公式（斜率&截距跟程老师弄出来的完全不一样？是我勾选的“趋势线选项”不对吗，能否麻烦老师有空指点一下？）还有最后一个章节，好多看不懂，如PCA（第一次听说）、R语言（完全不懂），但还是有信心去看的
3、 您觉得本书的内容是否对你有作用？
Reply：毋庸置疑肯定将会有很大作用，特别是数学&供应链实践combine（合并）在一起的书，是我个人没有看到过的
4、 您的其它建议？
Reply：冒昧地提一下我的个人想法、或者叫做疑问吧（谈不上建议-因为自己觉得水平太low了）：
老师是否可以考虑多show出来一些在书中您认为相对来说深奥一点的公式？以及老师自己作图过程中的一些关键操作步骤&提醒读者学习理解、照抄、实践中要注意的细节（例如我上面第2点问题中提到的趋势线和公式显示的问题，会不会是某个勾勾我自己选错了？或者选的图形类型就不对）？这样我觉得将会有助于像我这样水平不高的读者（但也还立志在这一行继续工作着的同学们）对阅读、理解此书的内容没有心理障碍，最终有信心读完并能理解&运用到实际工作中去。
因为我个人的体会是：只有理解了才会有意愿去应用；如果完全不理解内容，那么买书看书的意义也不大了（也许卖了也根本就看不下去）。
我只是列举了我阅读过程中看到的几个公式（这算是比较基础的，但我相信一定有人不会、甚至没有见过（就以STDEV、QUARTILE为例吧） ~我附件文档中做练习时用了一下，说实话，我自己以前没用过QUARTILE。
建议：是否有可能将公式显示出来呢？方便读者直接理解（读者可以先照着书中给出的数据、公式自己做一遍，然后再试图去真正理解书中内容并结合自己碰到的业务场景去运用到实际工作中）。
多说一句，不是挑刺哈，可以把“个”字去掉。 还有一个“得”字改成“的”吧。
我个人甚至觉得这本书将来会很有市场，可能会被当作教材一样的“参考”书用呢？完全也是有可能的：市面上像程老师写出来的很实用的书籍很少。
谢谢程老师给了这样open的平台让读者给feedback，我写了这么多，也知道自己很啰嗦，希望老师不要介意。
谢谢您的时间！
Susan
Chen, 瓦克化学（南京）有限公司
计划经理
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1.您对本书的内容是否感兴趣？
2.您是否读得懂本书的内容？
3.您觉得本书的内容是否对你有用？
4.您的其他建议
感谢您的积极参与。
本书作者：程晓华，全面库存管理（TIM）咨询独立顾问、讲师，个人专著：《制造业库存控制技巧》、《首席物料官》、《决战库存》、《制造业全面库存管理》
发表于：
2021-04-21 15:50 阅读(25)
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