“企业发展我进步”，很多国营企业的员工可能都会参与过这个话题的讨论或演讲。对民营企业来说，衡量一个企业做的好不好，也可以用这句话作为一个衡量标准，那就是：企业是否在发展？员工是否在进步？ 展开这个话题之前，先讲两个事例。 其一是我亲身经历的事情。94年的时候，我出任一家大型动物养殖企业的场长，当时从职业中专选拔了一个班的学生为骨干筹建这家企业。我当时没有任何管理经验，接触的管理理念也很少。但是当年采取的一项管理措施，今天看来却是做对了，起码在那个年代，很有超前意义，那就是组织全体员工参加了一个专科函授班，时间是三年。这三年里，我们一起工作，一起接受每周一次的学校老师亲临企业授课辅导，一起每周举行三晚的总结与学习会，一起轮流上讲台。工作中遇到的每一个问题，都可以拿到课堂上来集体讨论，针对任何一个生产上存在的小难题，我们都会专题研究。我们的企业变成了一个大课堂，变成了一个研发中心。一年下来，员工面貌焕然一新，两年下来，我们的生产指标达到了省内一流，甚至超过了国外企业的同类指标。短短两年时间里，取得这样的成绩，靠的就是这套工作与学习并重的管理模式。两年时间里，除一人因家庭原因掉队外，首批参加专科函授的员工里，走出了四个分场技术场长，企业也获得了非常可观的发展。 其二是前几年的一则新闻。“1994年以来，先后有180余名北大、清华保安通过自学方式获得了大专、本科文凭，“到北京当保安，圆你大学梦”已经成为清华保安队对外省市招聘保安的广告语。”为什么是北大、清华的保安拿到专科、本科学历，而不是其他单位和企业的保安？自学是一种传统和习惯，北大和清华的管理者肯定也有他配套的支持、扶持、引导措施在起作用。新闻报道没说北大、清华的保安工作做得怎么样，但一群致力于学习提高的保安队伍，保安工作做得如何，也是可想而知的结果。当我们信步出入北大、清华校门的时候，那个为你指引交通服务的保安，也可能是自学国际贸易的高手，也可能是英语八级的“保安僧”，这样的感受别有震撼吧！ 没有一个老板不想企业发展的，没有一个员工不想个人进步的，这不是矛盾对立的关系，是相辅相成、互相促进、彼此依赖的关系。但是在相当多的中小民营企业，员工流动率大，管理层干部严重缺乏，老板与员工之间关系对立，等等等等，却是普遍存在的经常现象。 问题出在哪里呢？ 现在，企业竞争已经进入价值链竞争的阶段