很欣赏孟老师能从学生的前途去着想的可贵作风啊
if 学生在学校是个优秀的学生需要
but 到了工作之后不能适应社会的
then 这就是教育失败的地方啊
in fact没有多少大学老师去能为学生着想
他们只想着学生只是自己工作的对象
只是自己赚钱过生活的一个“载体”。
令人深思。。。。。。

的确教师在大学的教育中有举足轻重的作用，大师培养出来的学生一般都是国家下一代的栋梁，他们成为大师的可能性更大；
当然我认为学生自己的兴趣和努力也很重要，学校如果能有更多的制度来鼓励学生科研创新和参加一些国家级、省级的竞赛也很重要；
再次就是学生和老师的联系，到了大学之后，与中学相比，学生和老师的联系就比较少了，如果有制度促进本科生能得到机会帮助老师实验、做项目的话，对我们学生的培养会有极大的帮助

    一个老师说过，工程大学的制度使很多老师不把教育学生当成第一要务，对学生来说，他们更需要能够给他们足够指导的老师，这位老师也的确这样做了，作为学生在她的课上收获很多。
    是不是该有鼓励老师投入更多精力指导学生的制度，就从那些应该在某些领域很有建树的教授、副教授开始吧。
   作为一个老师，他的成绩应该看他的学生，他的思想传承也应该靠他的学生，如果孔子么没有子路、子夏、子贡这样的学生，儒家思想又如何传之于四海？

这个时代有太多浮躁，30年的改革中也有太多被忽略。
船舶工业义无反顾的进入了国际市场，作为中国大工业的代表，在这个市场中拼搏的很辛苦，也很有成就。
与这个行业相对应的高等院校，国家没有及时的惠顾到，船舶企业也没有义务帮助学校，学校自己也没有方法和措施，所以，船舶工业发展了，船舶院校落后了，这是不争的事实。

老师都希望有好弟子，希望弟子传承他的思想和衣钵，希望弟子们能够把事业发扬光大，我也一样。
来学校几年了，缺少和学生交流的机会，彼此之间没有渠道互相了解，这次课程是个很好的方式，非常愿意接触和了解同学，也欢迎有意参加我这个方向研究的同学，早日加入我的团队。