关于我

<2019年7月>
30123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031123
45678910

最近来访

留言簿(0)

文章分类

文章档案

相册

收藏夹

企业规范化管理


最新评论

1. re: 项目培训考试考核的形式与种类
不错好文采--上海绊运猫舍
2. re: 管理箴言:做事先问目的是什么?——也说如何管理年轻人
如何能知道自己的目的呢?--刘璐
3. re: 没有围墙的工厂——也说传统企业的互联网化
互联网不仅使企业没有围墙,更重要的是改变了企业传统的营销、生产乃至研发模式,我认为这才是企业互联网化的精髓所在。--rabbit1982
4. re: 这样优化流程图,员工个个表示赞同!——零星采购流程图优化纪实
学习了!--PLM爱好者
5. re: 这样优化流程图,员工个个表示赞同!——零星采购流程图优化纪实
这是真正的实用性干货,好文!--学无涯
6. re: 企业思维与企业管理
学习了!!!--bikingfree
7. re: 停下来享受美丽
学习了&nbsp;深受启发!--xixihahahehe
8. re: 张国祥老师应邀在东北大学讲授目标与绩效管理课程取得圆满成功
很好 学习一下 !~--萍踪侠影
9. re: 张国祥老师应邀在大庆油田天然气公司讲授制度建设与流程管理课程
嗯 不错 学习了!--萍踪侠影
10. re: 高新技术企业中层管理人员应具备的基本能力与作用
高--zhuusoft
11. re: 管理的创新与发展
我的理解是:一次性把问题作对,而不是重复做一件事情--zhuusoft
12. re: 标杆不是标准
张老师的这篇文章写得非常好,制定标准总是标竿,即使达到了,再立标准时也会给人压榨人的感觉,润物细无声才是高...--xuxiujian
13. re: 标杆不是标准
张老师的这篇文章写得非常好,我收益匪浅,谢谢!--古今旺仔
14. re: 为什么上了ERP,效率反而更低?
是的,重要的是流程优化,不是光系统实施就能解决的。--xiaozhukuaile
15. re: 为什么上了ERP,效率反而更低?
上了ERP只是形式上的,重要的让erp真正落地。让erp和其他系统协同起来。实现业务协同。STS-UPM上层中间件帮助企业快速灵活的配置业务。www.china-soa.com--yuwanqin
16. re: 为什么上了ERP,效率反而更低?
我给客户设计的ERP就不会出现这种问题,从财务到生产,涉及企业各个方面的管理都是如此。 消除流程黑洞,最有效的方法是实现业务流程的自动化,以业务驱动方式变ERP为事找人的管理系统,一切都随之而改变了。--NBESXERP
17. re: 为什么上了ERP,效率反而更低?
不只是落后的管理,为什么上了才出现这种情况呢?那是因为ERP本身的设计是落后的,才给客户造成了这样的结果。 --NBESXERP
18. re: 为什么上了ERP,效率反而更低?
不是仅仅系统上的提升,管理理念,思想,公司制度都要随之有一定的提升和改善才行,不然,就像一个衣着褴褛的乞丐拿着一个土豪金,估计土豪金也派不了多大用场。--sally.yin
19. re: 有所短,必有所长
不是缺少人才,是缺少发现人才的眼睛。--freemancwj
20. re: 诚信反倒可以赚更多的钱
从生活的点点滴滴吸取道理--sally.yin

阅读排行榜

评论排行榜

跟张国祥老师学管理

——《用流程解放管理者2-中小企业规范化管理推荐序2》
时间过得真快,不知不觉我担任张国祥老师的助理已有三年。这三年中,我收获了知识、收获了智慧,还收获了尊重、朋友。同时,我也见证了企业因实施规范化管理发生的可喜的变化。
我在大学读国际贸易和商务管理专业,虽然对企业管理有所涉猎,但是都停留在先辈们多年沉淀下来的理论层面上,根本不知道企业管理为何物,更没有企业管理的实践概念。很荣幸,我刚工作就遇到了张国祥老师。他带我走进企业、走进管理、走进了现代企业规范化管理的殿堂,让我了解企业、了解管理,同时也帮助企业改善管理。
老师教会了我和我们服务的企业如何制定战略规划、如何优化组合企业的机构设置和岗位配置、如何优化企业运行流程、如何对企业各岗位进行职责划分、如何构建企业的薪酬与绩效管理体系、如何完善企业的制度和标准、如何培育积极健康的企业文化等,同时,也分享了其丰富的管理方法与经验,让我和我们服务的企业成长进步。
老师凭借在企业做管理的实践经验,创立了务实独特、简洁高效,而又适合中国企业的流程管理系统方法体系,他让流程管理理论通俗易懂,方法简单易行。他让我和众多中小企业的管理者懂得了什么是流程,什么是流程管理,也见证了以员工为主体结合流程责任的创新考核方法的效果,提高了员工的工作激情、消除扯皮推诿、杜绝责任“真空”、解放了企业的生产力。
老师每次指导企业设计流程图,都要反复征求企业员工的意见,直到大家都认可为止。我亲历了他提出流程设计三个假设的过程,在面对企业员工不理解、质疑、不愿意承担责任的情况下,他创造性地提出了流程设计的三个假设,即制度是健全的、岗位人员是称职的、设计流程是要执行的。有了这三个假设,设计进度加快、设计质量得到提高。
老师说:“我们做咨询的人,不是在做生意,而是在经营人心。虽然我们也出产品,但我们不是出售一次性产品,而是在打造经久不衰的精品,企业和企业员工持续健康地成长才是我们的目的。我们不仅要打造企业的管理体系,还要为企业培养带不走的专家团队。”他总是让我多去企业现场,多看、多听、多问、多请教。同时,他对企业提出的要求,不管是合同内还是合同外的要求,只要我们能力所及并且时间允许,就要毫无保留地帮助企业。他对我说:“你不要盯着合同做项目,要盯着企业发展做事业。把工作当成事业做,你才能成就一番事业。把工作只当成工作,你一辈子只能做工作!年轻人推辞的不是工作而是未来。”这既是对企业员工的告诫,也是对我的鞭策。
我在回访曾经服务过的企业时,发现经过一段时间的运行,企业现场环境改观、人均产能增加、产品质量提高,甚至有的企业销售订单大增,产品卖到脱销。企业员工做到人人有事做、事事有人管,大多数员工都能一次把事情做好,老板也从处理日常琐碎的事务中解放出来,有更多的时间开发新业务。看到这些变化,我为我们服务的企业感到高兴,也为我们的项目成果感到自豪。
我衷心希望广大读者能够从张老师的书中学到管理知识、汲取管理智慧,也希望更多的企业能够从张老师简洁务实的管理方法中获益。
 
李旋
2013年6月19日于上海浦东
发表于: 2013-11-16 08:51 阅读(472) 评论(0) 收藏 好文推荐

本博客所有内容,若无特殊声明,皆为博主原创作品,未经博主授权,任何人不得复制、转载、摘编等任何方式进行使用和传播。

作者该类其他博文:

网站相关博文:

发表评论(网友发言只代表个人观点,不代表本网站观点或立场。)

您尚未登录,请先【登录或注册