关于我

<2019年8月>
28293031123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
1234567

最近来访

留言簿(3)

文章分类

文章档案

相册

收藏夹

企业规范化管理


最新评论

1. re: 项目培训考试考核的形式与种类
不错好文采--上海绊运猫舍
2. re: 管理箴言:做事先问目的是什么?——也说如何管理年轻人
如何能知道自己的目的呢?--刘璐
3. re: 没有围墙的工厂——也说传统企业的互联网化
互联网不仅使企业没有围墙,更重要的是改变了企业传统的营销、生产乃至研发模式,我认为这才是企业互联网化的精髓所在。--rabbit1982
4. re: 这样优化流程图,员工个个表示赞同!——零星采购流程图优化纪实
学习了!--PLM爱好者
5. re: 这样优化流程图,员工个个表示赞同!——零星采购流程图优化纪实
这是真正的实用性干货,好文!--学无涯
6. re: 企业思维与企业管理
学习了!!!--bikingfree
7. re: 停下来享受美丽
学习了&nbsp;深受启发!--xixihahahehe
8. re: 张国祥老师应邀在东北大学讲授目标与绩效管理课程取得圆满成功
很好 学习一下 !~--萍踪侠影
9. re: 张国祥老师应邀在大庆油田天然气公司讲授制度建设与流程管理课程
嗯 不错 学习了!--萍踪侠影
10. re: 高新技术企业中层管理人员应具备的基本能力与作用
高--zhuusoft
11. re: 管理的创新与发展
我的理解是:一次性把问题作对,而不是重复做一件事情--zhuusoft
12. re: 标杆不是标准
张老师的这篇文章写得非常好,制定标准总是标竿,即使达到了,再立标准时也会给人压榨人的感觉,润物细无声才是高...--xuxiujian
13. re: 标杆不是标准
张老师的这篇文章写得非常好,我收益匪浅,谢谢!--古今旺仔
14. re: 为什么上了ERP,效率反而更低?
是的,重要的是流程优化,不是光系统实施就能解决的。--xiaozhukuaile
15. re: 为什么上了ERP,效率反而更低?
上了ERP只是形式上的,重要的让erp真正落地。让erp和其他系统协同起来。实现业务协同。STS-UPM上层中间件帮助企业快速灵活的配置业务。www.china-soa.com--yuwanqin
16. re: 为什么上了ERP,效率反而更低?
我给客户设计的ERP就不会出现这种问题,从财务到生产,涉及企业各个方面的管理都是如此。 消除流程黑洞,最有效的方法是实现业务流程的自动化,以业务驱动方式变ERP为事找人的管理系统,一切都随之而改变了。--NBESXERP
17. re: 为什么上了ERP,效率反而更低?
不只是落后的管理,为什么上了才出现这种情况呢?那是因为ERP本身的设计是落后的,才给客户造成了这样的结果。 --NBESXERP
18. re: 为什么上了ERP,效率反而更低?
不是仅仅系统上的提升,管理理念,思想,公司制度都要随之有一定的提升和改善才行,不然,就像一个衣着褴褛的乞丐拿着一个土豪金,估计土豪金也派不了多大用场。--sally.yin
19. re: 有所短,必有所长
不是缺少人才,是缺少发现人才的眼睛。--freemancwj
20. re: 诚信反倒可以赚更多的钱
从生活的点点滴滴吸取道理--sally.yin

阅读排行榜

评论排行榜

咨询项目培训,顾名思义,它是以项目落地为目的的培训,旨在帮助企业员工接受先进的管理理念、掌握先进的管理方法,能够通过专家指导,具体运用于企业实际,能够产生指导企业员工的制度、标准和流程等等。很显然咨询项目培训不同于“职业讲师”的主题培训,项目专家讲课之后,一定会产生大量的项目成果。因此,咨询项目培训往往具有以下特点:
一、观念引导
企业规范化管理体系建设就是新观念植入新方法运用,对企业而言无异于一场变革,项目专家在讲课时必须旗帜鲜明地传播新思想新观念,抨击陈规旧习。并紧扣调研诊断时发现的企业陋习进行对比分析,讲透旧观念的危害,讲清新观念的好处。
咨询项目培训不是一、二场讲座可以解决的,它是一系列讲座的集合。对此,项目专家应该有通盘考虑,每次讲座突出二、三个重点,循序渐进导入全面规范化管理体系建设的系列重要观点。同时,注意递进讲解,前后衔接,逐级逐步渗透。
二、方法介绍
所有创新方法都是新观念的产物,当然也是实践经验的总结,先讲观念再讲方法,就会顺理成章。
接受并理解新技术对企业员工而言,一定是一个渐进的过程:先看到,再知道,后用到,最后得到(落地之后设计师就会得到成就感荣誉感,企业就会有获得感)。项目专家先对新方法作一个整体介绍,然后通过案例解读、实际操作、指导纠错、同事反馈等措施或环节让员工理解掌握。项目专家介绍新方法千万不可急于求成,几个来回能够让企业员工逐步理解和运用就不错了。
三、案例讲解
新方法的讲解既需要理论支撑,也需要案例佐证。单纯地讲新技术,初次接触的员工难以理解消化,辅以案例解读就可以降低理解的难度。所选择的案例最好是本企业案例。本企业案例从何而来?只有项目专家先做功课:事先指导企业员工撰写一份方案草案作为案例。以企业案例展开解读,会让听课员工有亲切感,容易理解,也容易调动其他员工的求胜欲望(他都可以,为什么我不可以!),对项目推进也会大有帮助。
四、现场辅导
百闻不如一练。听老师讲得再多,还不如自己动手操作。现场辅导就是现场练习,让企业员工在现场对照案例拟订或撰写方案草案,老师进行现场巡查。此环节的重点是发现员工理解掌握程度、特别是找出员工理解的短板甚至是盲区,然后有针对性地再作集中辅导。
五、员工提问
老师现场巡查只能看到部分员工反映的问题,不可能了解全部听课员工的问题,因此,讲座结束前,讲课老师(项目专家)一定要留出时间听取员工意见。最后,老师将自己现场发现的问题和员工提问集中进行解答,特别是共性问题要进行重点指导。
现场练习、问题解答是咨询项目培训的主要特点。咨询项目培训这五个环节必不可少。但这还不是培训的结束,而只是培训的开始。
六、课后跟踪
为什么这是培训的开始呢?这是因为,每次项目培训结束,老师都要布置作业——就是布置项目设计任务。所有项目方案都必须得到项目专家认可,才能提交审核审批。设计进度跟踪可以由项目秘书负责,而设计质量则只能由项目专家把关。
同质量管理的“首件三检”一样,项目专家也特别关注首个设计方案的质量,这一方面可以反映企业员工的理解程度,另一方面更是对项目专家讲课效果的检验。首个设计方案质量高则罢,如果质量不高甚至完全偏离主题,项目专家就得考虑是否组织重新培训。
七、问题解答
凡是企业员工在方案设计时遇到问题,随时随地都可以向项目专家反映或求教。项目专家在方案设计阶段也需要随时随地跟踪设计进度和设计质量,甚至可以说答疑解惑就是项目专家的常态工作。
八、多次讲解
只要发现企业员工设计方案中出现共性问题就需要集中讲解,同时,发现企业员工设计方案有可取之处,也可以集中讲解,让其他同事学习借鉴。
咨询项目培训着眼于方案设计与方案落地,注定了咨询项目培训不可能一次完成,多次讲解也是咨询项目培训的一大特色。
发表于: 2019-01-22 11:24 阅读(8) 评论(0) 收藏 好文推荐

本博客所有内容,若无特殊声明,皆为博主原创作品,未经博主授权,任何人不得复制、转载、摘编等任何方式进行使用和传播。

作者该类其他博文:

发表评论(网友发言只代表个人观点,不代表本网站观点或立场。)

您尚未登录,请先【登录或注册