e-works每年会对制造企业信息化的应用和发展进行一系列的调查和研究。本文即是对2005~2006年度中国制造企业产品创新数字化相关应用调查数据的一些整理分析。分析的方法以年度之间的对比为主。因为数据延续性的关系，本文只对传统的主要应用CAD、CAPP、CAE、CAM、PDM/PLM（即C4P）进行分析。
另外，这里需要特别声明的是，由于历次的调查样本企业都是具有一定产品创新数字化基础的企业（指至少应用了一项C4P技术的企业），因此，本文中涉及的比率数据的基数不是全体制造企业而是具有一定产品创新数字化基础的制造企业。例如，文中PDM/PLM的应用比率为34%，并不是表示所有制造企业中的34%都应用了PDM/PLM系统。
一、认知比率对比分析
认知比率指样本企业中对相关技术或应用有一定了解的企业所占的比率，一般认为认知比率可以反映企业对相关技术和应用的关注程度。例如，对CAE的认知比率为60%表示在样本企业中有60%的企业对CAE有一定的了解。图1为两个年度认知比率的对比。
图 1 产品创新数字化主要应用(C4P)的认知比率对比
数据显示，二维CAD、三维CAD、CAE、CAM的认知比率都有所提高，其中三维CAD提高最多，增长了6个百分点，CAE也提高了3个百分点。不过CAPP和PDM/PLM的认知比率略有下降，其中CAPP的认知比率下滑了8个百分点，PDM/PLM的认知比率下滑了近5个百分点。
二、应用比率对比分析
应用比率指样本企业中采用了相关技术或应用的比率。图2为两个年度应用比率的对比。
图 2 产品创新数字化主要应用(C4P)的应用比率对比
从应用比率的数据来看，形势不容乐观。除了CAD的应用比率相对稳定以外，其它应用都有一定程度的下降，其中CAPP和PDM/PLM下滑的比较明显。
分析认为，2005~2006年度采用C4P技术和应用的企业增长速度较快（至少增加了20%），但这些企业应用的重点主要集中在CAD、CAM方面，因此将整体的应用比率拉低，特别是PDM/PLM和CAPP的应用需要一定的基础，所以无法跟上企业基数增长的步伐。另外，CAPP应用比率的降低也可能与今年关于CAPP应用的争论有关。
三、应用效果对比分析
在历次调查中，我们均将每种应用的应用效果都分为5个档次，分别为“很好”、“较好”、“一般”、“很差”、“完全放弃”，同时我们认为应用效果为“很好”和“较好”的应用达到满意的要求。图3为2004~2005年度C4P的总体应用效果，图4为2005~2006年度C4P的总体应用效果，图5为两个年度满意度的对比（选择“很好”和“较好”的比率）。
图 3 2004-2005年度C4P的应用效果
图 4 2005-2006年度C4P的应用效果
图 5 产品创新数字化主要应用(C4P)的满意度对比
数据显示，2005~2006年度，除了三维CAD的总体满意度略有提高外，其它应用的满意度全线下降，平均下降5%，其中，PDM/PLM的下降最多，降幅达19%。
对比图3和图4，我们发现选择“很好”的比率下降明显，从平均31%下降到了平均18%，是造成总体满意度下降的主要原因。分析认为，C4P产品本身和企业应用的平均水平不会有大幅度的下降，因此，选择“很好”项目比率的大幅下降可能是因为企业对C4P产品的期望增长过快造成的。
总结
从上面的分析我们可以得到以下的基本结论:
1、 随着C4P技术的不断发展和企业相关知识的不断积累，企业对C4P有了更深的理解，同时对C4P的期望有了显著的提高。
2、 综合看来，2005~2006年度的C4P应用强差人意。只有三维CAD无论从企业关注程度、应用比率还是总体满意度方面都令人满意，也许是本年度C4P应用中的唯一亮点。
3、 二维CAD表现得中规中矩，目前仍然是产品创新数字化的主要手段，并没有显示出有被三维CAD取代的迹象。
4、 CAPP在2005~2006年度经历了一系列的争论，各项指标都有比较大幅度的下降，企业的观望态度比较明显。就目前而言，CAPP可能应该需要从理论上、从学术上进行一些更深层次的探讨。
5、 CAE和CAM方面，企业的关注程度有所增加，但是普及的速度还不尽人意。而且CAE应用的满意度明显偏低，仅仅维持在60%左右的水平。分析认为，这主要是因为CAE和CAM的技术门槛相对较高，而国内与CAE和CAM应用配套的培训、技术支持力量还存在较大的空缺。
6、 PDM/PLM在2005~2006年度的表现不太令人满意，相关的因素比较多。本年度有过PLM是否适合中国的反思，还有很多企业对PDM/PLM实施的成功率和真实应用效果和作用有疑问，这客观上造成了部分企业的观望心理。不过从另一个角度看，对信息化项目实施效果和作用的疑问，倒是催热了大家对信息化项目效益评估的关注，这对于整个制造业信息化的长远发展，也许是一件好事。
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2007-01-08 13:47 鱼鱼的家 阅读(831)
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